Montalván-Vélez, C.L. et al. 2024. Adopción y Efectividad de Tecnologías Emergentes en la Educación desde una Perspectiva Administrativa y Gerencial . Journal of Economic and Social Science Research. 4, 1 (Jan. 2024), 160–172. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v4/n1/92.