Avilez-Figueroa, C.M. et al. 2024. Estrategias innovadoras para fomentar el pensamiento crítico en niños de educación preescolar a través de la ciencia. Journal of Economic and Social Science Research. 4, 4 (Oct. 2024), 56–72. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v4/n4/132.