[1]
Saavedra-Mera, K.A., Valverde-Medina, L.M., Caicedo-Perlaza, L.C. y Puyol-Cortez, J.L. 2024. El estudio de la termodinámica química desde una perspectiva pedagógica. Journal of Economic and Social Science Research. 4, 3 (jul. 2024), 89–104. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v4/n3/122.