TROYA-LÓPEZ, Anahelly Nallybeth; GUAMAN-ERAS, Jorge Luis. Autorregulación emocional en el aprendizaje de las matemáticas en Educación Básica Superior. Journal of Economic and Social Science Research, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 116–136, 2026. DOI: 10.55813/gaea/jessr/v6/n4/286. Disponível em: https://economicsocialresearch.com/index.php/home/article/view/286. Acesso em: 1 nov. 2026.