Torres-Roberto, M.A. (2024) “Evaluación Formativa Continua en la Enseñanza y aprendizaje del Cálculo: Mejorando el Rendimiento Académico en Estudiantes de Educación Profesional”, Journal of Economic and Social Science Research, 4(2), pp. 93–113. doi:10.55813/gaea/jessr/v4/n2/104.