Torres-Roberto, M. A. (2024) «Evaluación Formativa Continua en la Enseñanza y aprendizaje del Cálculo: Mejorando el Rendimiento Académico en Estudiantes de Educación Profesional», Journal of Economic and Social Science Research, 4(2), pp. 93–113. doi: 10.55813/gaea/jessr/v4/n2/104.