[1]
C. M. Avilez-Figueroa, S. X. Apráez-Márquez, V. N. Herrera-Enríquez, D. R. Guiscasho-Chicaiza, and M. C. Gualoto-Díaz, “Estrategias innovadoras para fomentar el pensamiento crítico en niños de educación preescolar a través de la ciencia”, JESSR, vol. 4, no. 4, pp. 56–72, Oct. 2024, doi: 10.55813/gaea/jessr/v4/n4/132.