W. R. Bonilla-Vimos and S. I. Logroño-Naranjo, “Modelos predictivos para medir la eficiencia del juego matemático inclusivo en estudiantes de la unidad educativa ‘Manuela Cañizares’, Orellana”, JESSR, vol. 5, no. 4, pp. 39–52, Oct. 2025, doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n4/216.