[1]
M. Y. Zambrano-Miranda and J. L. Guaman-Eras, “Experiencias de maestros sombra en el acompañamiento educativo inclusivo de estudiantes con síndrome de Down”, JESSR, vol. 6, no. 4, pp. 137–158, Nov. 2026, doi: 10.55813/gaea/jessr/v6/n4/287.