Torres-Roberto, Miguel Arturo. “Evaluación Formativa Continua En La Enseñanza Y Aprendizaje Del Cálculo: Mejorando El Rendimiento Académico En Estudiantes De Educación Profesional”. Journal of Economic and Social Science Research, vol. 4, no. 2, Apr. 2024, pp. 93-113, https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v4/n2/104.