Borja-Almeida, Luis Gonzalo, and Rosa Gabriela Camero-Berrones. “La evaluación Docente Como Estrategia Para La innovación Educativa Y La retroalimentación Curricular”. Journal of Economic and Social Science Research, vol. 6, no. 1, Jan. 2026, pp. 1-14, https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n1/226.