Journal of Economic and Social Science Research
type: channel
description: Journal of Economic and Social Science Research (ISSN 2953-6790) que está adscrita a la Editorial Grupo AEA, creada con el objetivo de fomentar la divulgación científica mediante la publicación de trabajos originales con el uso de métodos sistemáticos y controlados. Las publicaciones son en formato digital de acceso libre y gratuito, de carácter científico, arbitrado por el comité editorial y revisión externa por pares expertos, de forma anónima, mediante el método “doble ciego” (double-blind peer review), con una periodicidad trimestral en la que se dan a conocer los trabajos realizados en diferentes áreas del conocimiento (Multidisciplinaria). Fechas de publicación: Dado que la revista tiene una periodicidad trimestral, se publicarán cuatro números al año, distribuidos de la siguiente manera: en enero (abarcará enero a marzo); en abril (abarcará abril a junio); en julio (abarcará julio a septiembre); y en octubre (abarcará octubre a diciembre). Tipos de artículos: La revista acepta el envío de los siguientes tipos de contribuciones: (a) Artículos originales, (b) Artículos de revisión, (c) Comunicaciones a congresos, (d) Cartas al director, (e) Estado del arte, y (f) Reseñas de libros. Todos los trabajos presentados deberán ser inéditos, lo que implica que no deben haber sido publicados total o parcialmente en ningún otro medio, ya sea impreso o digital, y no pueden estar siendo considerados simultáneamente para otras publicaciones.
publisher: Editorial Grupo AEA
language: es
publication name: Journal of Economic and Social Science Research
issn: 2953-6790
items: Gestión del Conocimiento y Desempeño Organizacional en la Facultad de Ingeniería de una universidad peruana
items: Estado de excepción y conflicto armado interno en Ecuador: análisis jurídico del decreto ejecutivo n.º 111
items: Efecto de la cultura organizacional en el rendimiento de las fincas florícolas de Cayambe y Pedro Moncayo
items: Entornos virtuales de aprendizaje con recursos pedagógicos para la inclusión de estudiantes con discapacidad física
items: Aplicación del Modelo SERVQUAL para Medir la Satisfacción del Usuario en la Atención Administrativa Sanitaria
items: Modelos predictivos para medir la eficiencia del juego matemático inclusivo en estudiantes de la unidad educativa “Manuela Cañizares”, Orellana
items: Determinantes gerenciales de la proactividad y desempeño internacional en pymes del sector TIC
items: Comercio virtual y comportamiento del consumidor online en PYMEs
items: Errores lectores y fluidez en niños de segundo grado de educación general básica
items: Influencia de factores sociales en la intención emprendedora de estudiantes de posgrado
items: Cumplimiento de las obligaciones tributarias y su efecto en la toma de decisiones de las microempresas comerciales
items: Mediación laboral en Ecuador: revisión crítica del marco normativo, formación y cultura mediadora
items: Jurisprudencia educativa como pilar de la equidad y el acceso al derecho a la educación
items: Factores claves para impulsar la colaboración en actividades de innovación en las empresas PYMEs
items: Análisis de la eficiencia energética de las instalaciones del Edificio Académico del Bloque A de la UTC, Extensión La Maná
items: Articulación Universidad, Empresa y Estado, en ecosistemas de ciencia, tecnología, innovación: revisión sistemática con metodología prisma
items: Relación entre comunicación e identidad corporativa: Un enfoque descriptivo desde la revisión de la literatura académica
items: Los desafíos tecnológicos y el rol del contador en la automatización de procesos contables
items: Control interno y su incidencia en la toma de decisiones en una agrícola del cantón La Maná.
items: Control interno al área de inventarios y su incidencia en la reducción de costos: PESCHIFSA S.A
items: Análisis de las empresas fantasmas y su impacto en la recaudación tributaria en el Caso Marin
items: Impacto del incremento en el impuesto al valor agregado y su incidencia en los contribuyentes en la ciudad de Guayaquil, 2023-2024.
items: Análisis de la incidencia de la IA aplicada en el asesoramiento financiero y tributario de 2020-2024.
items: Evaluación del impacto del blockchain en la transformación de la auditoría financiera
items: La educación en la sociedad moderna con la adaptación y desafíos ante las demandas cambiantes del estado Ecuatoriano
items: Estrategias para aplicar la pedagogía culturalmente receptiva en el aula
items: Prácticas de innovación educativa para la enseñanza de la historia y ciencias sociales en educación superior
items: La importancia de la educación inicial en el desarrollo cognitivo de niños de 3 a 5 años
items: Problemas de la investigación tecnológica y su aplicación en la generación de innovación
items: Los rezagos de la educación tradicional en los momentos actuales en el Ecuador: Una educación carcelaria dentro de las instituciones educativas

Gestión del Conocimiento y Desempeño Organizacional en la Facultad de Ingeniería de una universidad peruana
type: item
description: La limitada articulación entre la gestión del conocimiento y los procesos institucionales representa un desafío persistente en las universidades peruanas, afectando su eficiencia, innovación y calidad educativa. Ante esta problemática, el presente estudio tuvo como objetivo analizar la incidencia de la Gestión del Conocimiento (GC) en el Desempeño Organizacional (DO) en la Facultad de Ingeniería de una universidad peruana, abordando un vacío de investigación empírica en el contexto nacional. Se empleó un enfoque cuantitativo, no experimental y correlacional-causal, con una muestra de 108 participantes (66 docentes y 42 administrativos). Los datos se analizaron mediante regresión múltiple y ANOVA. Los resultados mostraron que la GC incide significativamente en el DO (p=0.000). En el grupo docente, el modelo fue estadísticamente significativo (p=0.000), destacando la percepción (p=0.002) y la toma de decisiones (p=0.006) como los predictores más relevantes. En contraste, en el grupo administrativo el modelo no fue significativo (p=0.134), aunque la creación del conocimiento mostró un impacto particular (p=0.035). Los hallazgos evidencian que una adecuada gestión del conocimiento contribuye a mejorar la eficiencia, eficacia y calidad percibida institucional, reforzando la necesidad de fortalecer políticas universitarias orientadas al aprendizaje organizacional y la toma de decisiones basadas en conocimiento.
subject: Artículos
  topic: section
subject: gestión del conocimiento
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subject: desempeño organizacional
  topic: keywords
subject: percepción
  topic: keywords
subject: creación del conocimiento
  topic: keywords
subject: toma de decisiones
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creator: Ivar Rodrigo Farfán-Muñoz
rights: Derechos de autor 2025 Farfán-Muñoz, Ivar Rodrigo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-31
publication date: 2025-10-31
starting page: 105
ending page: 118
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n4/220

Estado de excepción y conflicto armado interno en Ecuador: análisis jurídico del decreto ejecutivo n.º 111
type: item
description: La declaratoria de conflicto armado interno mediante el Decreto Ejecutivo N.º 111 en Ecuador ha suscitado un intenso debate sobre su legitimidad constitucional y su coherencia con los estándares del Derecho Internacional Humanitario (DIH). El presente estudio tiene como objetivo analizar críticamente la validez jurídica de dicha medida y sus implicaciones en el Estado de derecho, con énfasis en los derechos fundamentales frente a la violencia criminal organizada. Se adoptó un enfoque dogmático y comparado, sustentado en revisión doctrinal, jurisprudencial y normativa del marco constitucional ecuatoriano, del DIH y de experiencias de países como Colombia y El Salvador. Los resultados evidencian que el decreto carece de fundamento material para calificar la violencia criminal como conflicto armado interno, al no cumplirse los requisitos de intensidad y organización previstos en el DIH. La interpretación extensiva del estado de excepción genera riesgos de vulneración a garantías constitucionales y abre la puerta a un proceso de militarización de la seguridad pública que contraviene los principios de juridicidad, proporcionalidad y control del poder. Se concluye que la declaratoria de conflicto armado interno, tal como fue planteada, no se ajusta a los parámetros constitucionales ni internacionales, lo que evidencia la necesidad de una reforma normativa que delimite con claridad las amenazas criminales de los conflictos armados, a fin de preservar el equilibrio entre seguridad y respeto a los derechos humanos.
subject: Artículos
  topic: section
subject: estado de excepción
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subject: conflicto armado interno
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subject: constitución de la república del Ecuador
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subject: derecho internacional humanitario
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creator: Germania Mirella Meza-Tuarez
creator: Juan Francisco Alvarado-Verdezoto
rights: Derechos de autor 2025 Meza-Tuarez, Germania Mirella, Alvarado-Verdezoto, Juan Francisco (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-31
publication date: 2025-10-31
starting page: 53
ending page: 71
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n4/217

Efecto de la cultura organizacional en el rendimiento de las fincas florícolas de Cayambe y Pedro Moncayo
type: item
description: La baja productividad en algunas fincas florícolas de la provincia de Pichincha ha evidenciado la necesidad de comprender el impacto de la cultura organizacional sobre el rendimiento empresarial. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la cultura y el rendimiento organizacionales en empresas dedicadas al cultivo y exportación de flores. Se empleó una metodología de enfoque mixto, diseño no experimental y corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 210 trabajadores operativos y administrativos, y 42 directivos de 80 fincas ubicadas en los cantones de Cayambe y Pedro Moncayo. Se aplicaron instrumentos basados en el modelo OCAI y en el enfoque de metas racionales. Los resultados revelaron que la cultura jerárquica es la predominante, mientras que la cultura deseada por los trabajadores es la tipo Clan. Se evidenció un desajuste cultural significativo, afectando la congruencia organizacional. El modelo de metas racionales fue el que mejor explicó el rendimiento, destacando la importancia de la productividad, rentabilidad y eficiencia. El estudio concluye que la congruencia entre la cultura actual y deseada guarda una relación positiva con el rendimiento organizacional, lo que refuerza la importancia del ajuste cultural como estrategia clave para mejorar el desempeño del sector florícola
subject: Artículos
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subject: florícola
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subject: cultura organizacional
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subject: rendimiento
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subject: congruencia
  topic: keywords
subject: desempeño
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creator: Luis Eduardo Toro-Añazco
creator: Juanita del Carmen García-Aguilar
rights: Derechos de autor 2025 Toro-Añazco, Luis Eduardo, García-Aguilar, Juanita del Carmen (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-31
publication date: 2025-10-31
starting page: 18
ending page: 38
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n4/215

Entornos virtuales de aprendizaje con recursos pedagógicos para la inclusión de estudiantes con discapacidad física
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description: La educación universitaria contemporánea enfrenta como reto garantizar que los entornos virtuales respondan de manera efectiva a las necesidades de los estudiantes con discapacidad física, asegurando su accesibilidad y la inclusión. En este contexto, como propósito investigativo se diseñó recursos pedagógicos accesibles dentro de los entornos virtuales de aprendizaje, tomando como referencia estándares internacionales de accesibilidad digital (WCAG 2.1) y el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Se llevó a cabo una investigación de enfoque cuantitativo, con carácter experimental aplicado y correlacional, que incorporó la utilización de encuestas, entrevistas, listas de verificación y análisis estadísticos para valorar la eficacia de la intervención. En la fase inicial se identificaron limitaciones tecnológicas y pedagógicas que obstaculizaban la participación; sin embargo, tras la implementación de las estrategias inclusivas se constató un incremento superior al 40 % en el uso de las plataformas, en la interacción académica y en el rendimiento estudiantil. Los hallazgos obtenidos se alinean con investigaciones previas que reconocen la accesibilidad digital como un componente clave para alcanzar la equidad educativa. Como conclusión, la incorporación de estos recursos en los entornos virtuales constituye en una medida eficaz para avanzar hacia una educación superior más justa, participativa y equitativa.
subject: Artículos
  topic: section
subject: accesibilidad digital
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subject: inclusión educativa
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subject: discapacidad física
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subject: entornos virtuales de aprendizaje
  topic: keywords
subject: educación superior
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creator: Carlos Alfredo Quinga-Villa
creator: Christian Xavier Cabrera-Suarez
creator: Alberto Medina-León
creator: Giceya de la Caridad Maqueira-Caraballo
rights: Derechos de autor 2025 Quinga-Villa, Carlos Alfredo, Cabrera-Suarez, Christian Xavier, Medina-León, Alberto, Maqueira-Caraballo, Giceya de la Caridad (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-31
publication date: 2025-10-31
starting page: 72
ending page: 86
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n4/218

Aplicación del Modelo SERVQUAL para Medir la Satisfacción del Usuario en la Atención Administrativa Sanitaria
type: item
description: La atención administrativa en los servicios de salud constituye un factor determinante en la satisfacción de los usuarios y en la percepción de calidad institucional. Sin embargo, persisten deficiencias operativas que afectan la experiencia del usuario y generan desconfianza en los procesos. Este estudio tuvo como problema central identificar las brechas entre las expectativas y las percepciones de los usuarios respecto a la atención administrativa en un centro de salud de Ecuador. La investigación se desarrolló mediante un enfoque mixto, integrando la revisión de literatura indexada y la aplicación de encuestas basadas en el modelo SERVQUAL a una muestra de 240 usuarios. Los principales resultados evidenciaron valoraciones altas en las dimensiones de empatía y seguridad, mientras que la capacidad de respuesta presentó calificaciones intermedias-bajas, destacando demoras en la atención. La discusión de estos hallazgos confirma que el componente relacional compensa parcialmente las deficiencias de infraestructura, pero no resuelve las limitaciones operativas. Se concluye que es necesario implementar estrategias de optimización de procesos, capacitación del personal y mejora de la infraestructura para consolidar un servicio administrativo eficiente y centrado en la persona.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Calidad del servicio
  topic: keywords
subject: satisfacción del usuario
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subject: SERVQUAL
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subject: administrativa
  topic: keywords
subject: centros de salud
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creator: Irina Isabel Suco-Guerrero
creator: Roberth Olmedo Zambrano-Santos
rights: Derechos de autor 2025 Suco-Guerrero, Irina Isabel, Zambrano-Santos, Roberth Olmedo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-31
publication date: 2025-10-31
starting page: 1
ending page: 17
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n4/214

Modelos predictivos para medir la eficiencia del juego matemático inclusivo en estudiantes de la unidad educativa “Manuela Cañizares”, Orellana
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description: La educación inclusiva es clave para garantizar que todos tengan la oportunidad de aprender de manera justa, pero los estudiantes con necesidades especiales a menudo enfrentan desafíos significativos, especialmente en matemáticas. Esta investigación se enfoca en evaluar la efectividad de un juego matemático inclusivo en la Unidad Educativa "Manuela Cañizares" de Orellana, creado específicamente para estudiantes con necesidades especiales. Se utilizó un enfoque cuantitativo y un diseño cuasi-experimental de tipo pretest–postest, aplicando la metodología CRISP-DM para gestionar los datos. La muestra incluyó a 124 estudiantes con necesidades especiales, y se analizaron en profundidad variables como la edad, el tipo de necesidad especial, el nivel educativo, la asistencia, los intentos en el juego y la motivación. Se emplearon modelos de regresión logística y análisis de series temporales para evaluar el impacto del juego en el rendimiento académico. Los resultados mostraron una mejora del 25% en las habilidades matemáticas y una correlación positiva significativa entre la motivación y el desempeño de los estudiantes. Además, el modelo predictivo alcanzó un 96% de precisión, lo que respalda su efectividad para anticipar el progreso académico. En conclusión, la combinación de gamificación y modelos predictivos en la educación inclusiva representa una estrategia innovadora y efectiva, y se recomienda su implementación en diversos contextos, así como la capacitación de los docentes en metodologías pedagógicas adaptativas.
subject: Artículos
  topic: section
subject: modelos predictivos
  topic: keywords
subject: educación inclusiva
  topic: keywords
subject: juego matemático
  topic: keywords
subject: necesidad especial intelectual
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subject: aprendizaje adaptativo
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creator: Washington Ramiro Bonilla-Vimos
creator: Santiago Israel Logroño-Naranjo
rights: Derechos de autor 2025 Bonilla-Vimos, Washington Ramiro, Logroño-Naranjo, Santiago Israel (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-31
publication date: 2025-10-31
starting page: 39
ending page: 52
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n4/216

Determinantes gerenciales de la proactividad y desempeño internacional en pymes del sector TIC
type: item
description: Aunque el impacto del capital humano gerencial de las pymes del sector TIC sobre la proactividad internacional de estas empresas ha sido tratado y documentado ampliamente, escasa evidencia empírica proviene de países latinoamericanos. A fin de abordar este vacío, se diseñó un modelo hipotético fundamentado en literatura sobre emprendimiento internacional, el cual fue analizado mediante técnicas rigurosas de modelación de ecuaciones estructurales. Usando una muestra de 87 gerentes de pymes costarricenses del sector TIC se examinó el efecto de la experiencia internacional del gerente, de su percepción de autoeficacia, de riesgo y de los beneficios de las exportaciones sobre la proactividad internacional de la empresa. Los principales hallazgos indican que la percepción de riesgos y la experiencia internacional del gerente son los factores determinantes del nivel de proactividad internacional. Además, se encontró que una mayor proactividad internacional se relaciona significativamente con un mejor desempeño exportador en las pymes. Estos resultados destacan el papel clave de las percepciones gerenciales y la experiencia previa en los procesos de internacionalización. Asimismo, se sugiere que estrategias orientadas a reducir la percepción de riesgo y fortalecer las capacidades internacionales podrían contribuir a impulsar la expansión internacional de las pymes del sector TIC.
subject: Artículos
  topic: section
subject: emprendimiento internacional
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subject: capital humano,
  topic: keywords
subject: gerentes
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subject: sector TIC
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creator: Carlos Sandoval-Alvarez
rights: Derechos de autor 2025 Sandoval-Alvarez, Carlos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-10-31
publication date: 2025-10-31
starting page: 87
ending page: 104
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n4/210

Comercio virtual y comportamiento del consumidor online en PYMEs
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description: El comercio virtual ha presentado un notable crecimiento después de la pandemia COVID-19, convirtiéndose en la actualidad, en un importante canal para la interacción comercial entre empresas y consumidores. Bajo esta premisa, la presente investigación tiene como objetivo analizar los factores que influyen en el comportamiento del consumidor online, en las pequeñas y medianas empresas del Distrito Metropolitano de Quito. La investigación emplea un diseño no experimental, transversal y con enfoque cuantitativo. Utilizando el Modelo de Aceptación de la Tecnología (TAM) y el Modelo de Uso y Aceptación de la Tecnología (UTAUT) se aplicó una encuesta a 389 consumidores. Los resultados evaluados mediante ecuaciones estructurales (PLS-SEM), revelan que la utilidad percibida, la facilidad percibida y la influencia social, afectan en la intensión de uso. Solo la seguridad percibida impacta tanto en la intensión como el uso efectivo del comercio virtual. El hábito, como variable moderadora no mostró un efectivo significativo.
subject: Artículos
  topic: section
subject: comercio virtual
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subject: comportamiento del consumidor
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subject: seguridad percibida
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creator: Rosa María Agila-Valdiviezo
creator: Eddy Antonio Castillo-Montesdeoca
rights: Derechos de autor 2025 Agila-Valdiviezo, Rosa María, Castillo-Montesdeoca, Eddy Antonio (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-07-31
publication date: 2025-07-31
starting page: 93
ending page: 113
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n3/208

Errores lectores y fluidez en niños de segundo grado de educación general básica
type: item
description: Este estudio analiza de forma exhaustiva la relación entre errores lectores y fluidez en niños de segundo grado de educación general básica, considerando que esta etapa representa una fase crítica para la adquisición de habilidades lectoras fundamentales. Mediante una revisión bibliográfica sistemática de investigaciones publicadas en las últimas dos décadas, se identificaron los tipos más frecuentes de errores lectores (omisiones, sustituciones, inversiones y repeticiones), sus causas y consecuencias, así como los factores que afectan la fluidez, entre ellos el déficit fonológico, el vocabulario limitado, la escasa práctica lectora y los métodos pedagógicos inadecuados. Los resultados revelan que la persistencia de estos errores compromete no solo la automatización del proceso lector, sino también la comprensión, la motivación y el rendimiento escolar de los estudiantes. Asimismo, se destacan estrategias efectivas como la lectura repetida, el modelado, la lectura pareada y el enfoque multisensorial, las cuales han mostrado resultados positivos en el desarrollo de la fluidez. El estudio concluye que la fluidez lectora es una competencia compleja que requiere intervención educativa integral, temprana y basada en evidencia científica, así como una adecuada formación docente para identificar, prevenir y corregir oportunamente los errores lectores.
subject: Artículos
  topic: section
subject: fluidez lectora
  topic: keywords
subject: errores lectores
  topic: keywords
subject: segundo grado
  topic: keywords
subject: conciencia fonológica
  topic: keywords
subject: estrategias pedagógicas
  topic: keywords
creator: Alex Marcelo Saransig-Singo
rights: Derechos de autor 2025 Saransig-Singo, Alex Marcelo (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-07-31
publication date: 2025-07-31
starting page: 48
ending page: 62
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n3/207

Influencia de factores sociales en la intención emprendedora de estudiantes de posgrado
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description: El objetivo de este trabajo es analizar la influencia del género y los familiares empresarios a través de la deseabilidad, factibilidad e intencionalidad de crear una empresa en los estudiantes de posgrado de una universidad ecuatoriana. Asimismo, se busca determinar si existen diferencias significativas en la intención de emprender entre los distintos programas de posgrado. Se utilizó una prueba no paramétrica para analizar las diferencias entre las variables sociodemográficas y la intención emprendedora y se aplicó un análisis ANOVA para la formación de posgrado. Los resultados evidencian que la presencia de familiares empresarios influye significativamente en la intención de emprender, y el género no tiene influencia. Además, la intencionalidad de crear una empresa muestra diferencias en las áreas de estudio de posgrados. Estos hallazgos sugieren la necesidad fortalecer la educación en emprendimiento dentro de la formación de posgrados; aprovechar el conocimiento y la experiencia de los familiares empresarios para fomentar la capacitación emprendedora; e incorporar la educación en emprendimiento en el diseño curricular de los programas de posgrado, en especial en las áreas de la educación.
subject: Artículos
  topic: section
subject: intención emprendedora
  topic: keywords
subject: posgrado
  topic: keywords
subject: universidad
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creator: Jake Carlos Murudumbay-Campoverde
creator: Silvana Vanessa Astudillo-Durán
creator: Iván Felipe Orellana-Osorio
rights: Derechos de autor 2025 Murudumbay-Campoverde, Jake Carlos, Astudillo-Durán, Silvana Vanessa, Orellana-Osorio, Iván Felipe (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-07-31
publication date: 2025-07-31
starting page: 15
ending page: 27
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n3/200

Cumplimiento de las obligaciones tributarias y su efecto en la toma de decisiones de las microempresas comerciales
type: item
description: Muchas microempresas comerciales enfrentan dificultades para cum plir adecuadamente con sus obligaciones tributarias, esta situación compromete la calidad de sus decisiones administrativas. El estudio tuvo por objetivo analizar la relación entre el cumplimiento de las obligaciones tributarias y la toma de decisiones en microempresas comerciales de la parroquia La Maná, partiendo de la premisa de que el cumplimiento fiscal no solo representa un deber legal, sino también un factor que puede incidir en la gestión empresarial. La investigación se desarrolló con enfoque cuantitativo, diseño no experimental de tipo descriptivo-correlacional. Se aplicó una encuesta a una muestra de 168 propietarios de una población de 297 establecimientos con un instrumento validado. Los resultados evidenciaron que el 58.90% de los propietarios presenta un bajo nivel de familiaridad con la normativa tributaria, el 70.20% no está informado de las sanciones, no obstante, una mayoría cumple con la declaración y pago de impuestos en los plazos establecidos. La prueba de chi-cuadrado de Pearson arrojó una significancia de 0,049, lo que indica una asociación estadística importante entre las variables, en consecuencia, fortalecer la educación fiscal puede potenciar la eficiencia administrativa por su relación con la toma de decisiones.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Obligaciones tributarias
  topic: keywords
subject: microempresas comerciales
  topic: keywords
subject: decisiones
  topic: keywords
creator: Alba Cristina Bayas-Gavidia
creator: Landy Raquel Vera-Velez
creator: Pedro Enrique Díaz-Córdova
creator: Angélica Tamara Medina-Armas
rights: Derechos de autor 2025 Bayas-Gavidia, Alba Cristina, Vera-Velez, Landy Raquel, Díaz-Córdova, Pedro Enrique, Medina-Armas, Angélica Tamara (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-07-31
publication date: 2025-07-31
starting page: 1
ending page: 14
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n3/205

Mediación laboral en Ecuador: revisión crítica del marco normativo, formación y cultura mediadora
type: item
description: La mediación laboral en Ecuador enfrenta limitaciones de acceso, cultura mediadora, formación especializada y normativa insuficiente que afectan su consolidación, en este sentido, se utilizó un enfoque cualitativo, de tipo retrospectivo y bibliográfico-documental, apoyado en la revisión sistemática de literatura académica, análisis de contenido y normativa legal vigente. Los principales hallazgos evidencian que la mediación es eficaz para resolver conflictos de manera rápida, económica y participativa, fomentando el diálogo, la corresponsabilidad y la paz social en el entorno laboral, sin embargo, persisten desafíos como el acceso desigual a los servicios de mediación, la escasa cultura mediadora, la falta de formación especializada de los operadores y la carencia de un marco normativo más detallado. De este modo, la discusión plantea que, aunque se han registrado avances importantes, es necesario fortalecer la mediación mediante estrategias de reforma legal, descentralización institucional, digitalización del servicio, certificación de mediadores, promoción de la cultura mediadora y establecimiento de sistemas de evaluación. Se concluye que la mediación laboral debe consolidarse como un instrumento central de justicia social en Ecuador, contribuyendo a un sistema laboral más accesible, equitativo y orientado al desarrollo sostenible.
subject: Artículos
  topic: section
subject: comprensión
  topic: keywords
subject: resolución
  topic: keywords
subject: mediación
  topic: keywords
subject: laboral
  topic: keywords
subject: conflicto
  topic: keywords
creator: Cynthia Marilyn Cueva-Vera
creator: Sylvia Azucena Vera-Merchán
creator: Samuel Castro-Morales
creator: Duniesky Alfonso-Caveda
rights: Derechos de autor 2025 Cueva-Vera, Cynthia Marilyn, Vera-Merchán, Sylvia Azucena, Castro-Morales, Samuel, Alfonso-Caveda, Duniesky (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-07-31
publication date: 2025-07-31
starting page: 78
ending page: 92
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n3/199

Jurisprudencia educativa como pilar de la equidad y el acceso al derecho a la educación
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description: Este artículo analiza el papel de la jurisprudencia como instrumento clave para garantizar el derecho a la educación con enfoque de equidad. A partir de una revisión bibliográfica sistemática, se examinaron 330 documentos científicos extraídos de la base de datos Scopus entre 2020 y 2025, utilizando las palabras clave educational y jurisprudence. Se emplearon herramientas analíticas como “documents by country or territory” para explorar la distribución geográfica y las tendencias temáticas. Los resultados evidencian una fuerte concentración de la producción académica en el norte global, especialmente en Estados Unidos y Rusia, con escasa representación del sur global. Se identificaron tres grandes aportes de la jurisprudencia educativa: la garantía del acceso universal, la protección de poblaciones vulnerables y la promoción de reformas normativas e institucionales. No obstante, persisten desafíos como la desigualdad en la aplicación judicial, la baja difusión de las sentencias y la falta de transversalidad con otros derechos fundamentales. Estos hallazgos se interpretan a la luz de estudios previos y permiten concluir que, aunque la jurisprudencia educativa ha fortalecido el marco de equidad, su impacto efectivo depende de condiciones institucionales, voluntad política y articulación intersectorial.
subject: Artículos
  topic: section
subject: jurisprudencia educativa
  topic: keywords
subject: derecho a la educación
  topic: keywords
subject: equidad
  topic: keywords
subject: justicia social
  topic: keywords
subject: políticas públicas
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creator: Renata Valeria Llanos-García
creator: Gabriela Fernanda Ocampo-Valle
creator: Luis Fernando Bonilla-Fierro
creator: Eduardo Efraín Calero-Brito
rights: Derechos de autor 2025 Llanos-García, Renata Valeria, Ocampo-Valle, Gabriela Fernanda, Bonilla-Fierro, Luis Fernando, Calero-Brito, Eduardo Efraín (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-04-30
publication date: 2025-04-30
starting page: 51
ending page: 66
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n2/188

Factores claves para impulsar la colaboración en actividades de innovación en las empresas PYMEs
type: item
description: La innovación colaborativa se ha consolidado un pilar estratégico para el fortalecimiento de las pequeñas y medianas empresas (PYMEs) frente a escenarios de alta competitividad y cambio acelerado. Este estudio tiene como propósito identificar y analizar los factores organizacionales internos que impulsan la colaboración efectiva en actividades de innovación en las PYMES del Distrito Metropolitano de Quito. Se implementó un diseño metodológico mixto secuencial explicativo, aplicando encuestas estructuradas a 75 PYMEs de los sectores construcción, complementadas con análisis estadístico avanzado (regresión lineal, regresión logística, ANOVA y correlaciones de Spearman) y triangulación cualitativa. Los resultados revelan que la efectividad de la colaboración no depende de la frecuencia de interacciones externas, sino de la fortaleza de capacidades internas específicas: cultura organizacional colaborativa, capacidad adaptativa y disposición tecnológica. Se construyó un modelo lógico causal que explica cómo estas capacidades inciden positivamente en los resultados innovadores. Se detectó que la disposición tecnológica incrementa significativamente la probabilidad de implementación de innovaciones. El estudio concluye que la colaboración innovadora debe entenderse como un proceso estructurado, basado en el desarrollo interno estratégico y no como una práctica espontánea. Las implicaciones prácticas sugieren el fortalecimiento de la cultura colaborativa, la inversión tecnológica y la articulación de redes estructuradas.
subject: Artículos
  topic: section
subject: colaboración
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subject: innovación
  topic: keywords
subject: PYMEs
  topic: keywords
subject: cultura organizacional
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creator: Cecilia Alexandra Cubero-Chango
creator: Lenin Fernando Terán-Carrillo
rights: Derechos de autor 2025 Cubero-Chango, Cecilia Alexandra, Terán-Carrillo, Lenin Fernando (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-07-31
publication date: 2025-07-31
starting page: 114
ending page: 129
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n3/209

Análisis de la eficiencia energética de las instalaciones del Edificio Académico del Bloque A de la UTC, Extensión La Maná
type: item
description: En edificaciones institucionales, suele presentarse una alta demanda de energía eléctrica asociado a sus múltiples funciones, requiere de un monitoreo continuo que permita identificar áreas de optimización. El estudio se realizó con el objetivo de analizar la eficiencia energética del Edificio Académico del Bloque A de la Universidad Técnica de Cotopaxi, Extensión La Maná. Se aplicó una metodología cuantitativa, descriptiva y aplicada. El proceso de levantamiento de información se realizó mediante el analizador de redes marca Fluke 435 instalado en el tablero del edificio, con mediciones continuas durante 31 días, registrando datos a intervalos, en complemento para la descarga se utilizó la interfaz PowerLog Fluke. Se monitorearon parámetros como voltaje y corriente por fase, potencia activa, reactiva y aparente, energía activa acumulada, factor de potencia, así como los desequilibrios de corriente y potencia trifásica. Se concluyó que el sistema eléctrico presentó tensiones estables cercanas a 132 V por fase y un consumo acumulado de 3.18 MWh durante el período de evaluación, se identificaron desequilibrios de corriente de hasta 30 A entre fases y un factor de potencia que descendió en ciertos momentos a 0.70, en esencia, surge la necesidad de aplicar mejoras técnicas para optimizar la eficiencia y prolongar la vida útil de los equipos.
subject: Artículos
  topic: section
subject: eficiencia energética
  topic: keywords
subject: consumo
  topic: keywords
subject: evaluación
  topic: keywords
creator: Edwin Alexander Masapanta-Masapanta
creator: William Paul Pazuña-Naranjo
creator: Johnatan Israel Corrales-Bonilla
rights: Derechos de autor 2025 Masapanta-Masapanta, Edwin Alexander, Pazuña-Naranjo, William Paul, Corrales-Bonilla, Johnatan Israel (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-07-31
publication date: 2025-07-31
starting page: 63
ending page: 77
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n3/206

Articulación Universidad, Empresa y Estado, en ecosistemas de ciencia, tecnología, innovación: revisión sistemática con metodología prisma
type: item
description: La estructura de la Triple Hélice Universidad, Empresa y Estado (UEE) se basa en enfoques académicos que han impulsado el fortalecimiento de la economía y el desarrollo social de las naciones, fundamentándose en los pilares de la sociedad del conocimiento. Por lo tanto, se examinó la incidencia de la interacción UEE en ecosistemas de Ciencia, Tecnología, Innovación (CTI) mediante una revisión sistemática con la metodología PRISMA, evaluando 72 artículos y seleccionando 48 que cumplían con los criterios de inclusión. Se destacó la importancia de la innovación, los ecosistemas de innovación, las políticas públicas y el emprendimiento en la integración de ecosistemas de CTI. Los resultados subrayaron la necesidad de promover el desarrollo tecnológico, la competitividad internacional y la investigación y desarrollo (I+D), así como la coordinación y articulación de recursos entre los sectores público y privado. Se propusieron estrategias para fortalecer los ecosistemas de CTI, incluyendo el establecimiento de metas y seguimiento, la promoción de sectores estratégicos y la adaptación de instrumentos financieros. Además, se identificaron desafíos como la definición de roles entre los actores, la ejecución de reformas políticas y la demanda de una gobernanza sólida y continua. Estos hallazgos sugieren áreas de acción clave para consolidar los ecosistemas de CTI y fomentar el desarrollo sostenible en las regiones, el territorio nacional e internacional
subject: Artículos
  topic: section
subject: Articulación UEE
  topic: keywords
subject: ecosistemas de CTI
  topic: keywords
subject: gestión de la innovación
  topic: keywords
subject: política pública
  topic: keywords
creator: Jerri Alejandro López-Sánchez
creator: James Alberto Morales-Chincha
creator: Cristian David Echeverri-Ocampo
creator: Jhon Hernández-Ortiz
rights: Derechos de autor 2025 López-Sánchez, Jerri Alejandro, Morales-Chincha, James Alberto, Echeverri-Ocampo, Cristian David, Hernández-Ortiz, Jhon (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-07-31
publication date: 2025-07-31
starting page: 28
ending page: 47
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n3/201

Relación entre comunicación e identidad corporativa: Un enfoque descriptivo desde la revisión de la literatura académica
type: item
description: La presente investigación analiza la relación entre comunicación e identidad corporativa mediante una revisión de literatura académica reciente, utilizando un enfoque cualitativo. Se identificaron factores mediadores como la cultura organizacional, el contexto sociocultural y las tecnologías digitales, esenciales en la construcción y mantenimiento de la identidad corporativa. Los hallazgos muestran que la comunicación interna fortalece los valores organizacionales, promoviendo cohesión y compromiso, mientras que la comunicación externa proyecta una identidad coherente con los valores corporativos, consolidando la confianza de los stakeholders. Además, la integración estratégica de tecnologías digitales amplifica la interacción con los públicos, pero requiere coherencia para evitar inconsistencias que puedan perjudicar la percepción externa. El estudio concluye que gestionar estratégicamente estos factores es clave para construir una identidad sólida, auténtica y sostenible, generando ventajas competitivas en un entorno globalizado y dinámico. Este análisis ofrece una base teórica y práctica para implementar estrategias comunicativas efectivas en la gestión organizacional.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Comunicación corporativa
  topic: keywords
subject: Identidad organizacional
  topic: keywords
subject: Cultura organizacional
  topic: keywords
subject: Tecnologías digitales
  topic: keywords
subject: Stakeholders
  topic: keywords
creator: Eddy Santiago Guerrero-Haro
creator: Christian Geovanny Rios-Gaibor
creator: Fernando Antonio Macías-García
creator: Marlon Isaac López-Jerez
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 360
ending page: 372
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/181

Los desafíos tecnológicos y el rol del contador en la automatización de procesos contables
type: item
description: El estudio aborda los desafíos tecnológicos que enfrenta la contabilidad debido a la automatización y redefine el rol estratégico del contador en un entorno digitalizado. A partir de un enfoque metodológico exploratorio, descriptivo y correlacional, se analizaron las transformaciones actuales en los procedimientos contables, las competencias tecnológicas requeridas y las complicaciones más comunes en la implementación de herramientas avanzadas. Los resultados evidencian que, si bien un 70% de los contadores domina software básico, persisten deficiencias en áreas críticas como análisis de datos (40%), ciberseguridad (35%) e inteligencia artificial (25%). Además, se identificaron problemas como la calidad de la información (40%), falta de conexión entre sistemas (25%) y vulnerabilidades de seguridad (20%). La discusión subraya que la adopción tecnológica está liderada por grandes empresas, mientras que las pequeñas y medianas enfrentan barreras económicas y formativas. Para superar estos desafíos, se requiere una capacitación continua que integre habilidades técnicas y estratégicas, la implementación de sistemas interoperables y el fortalecimiento de políticas de ciberseguridad. En conclusión, la automatización presenta oportunidades significativas para optimizar los procesos contables, pero su éxito depende de cerrar la brecha formativa y fomentar una cultura organizacional abierta a la innovación y la transformación digital.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Automatización contable
  topic: keywords
subject: Competencias tecnológicas
  topic: keywords
subject: Inteligencia artificial
  topic: keywords
subject: Transformación digital
  topic: keywords
subject: Contador estratégico
  topic: keywords
creator: Dayana Damaris Pilay-Asunción
creator: Kathia Laura Marcos-Rodriguez
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 306
ending page: 329
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/178

Control interno y su incidencia en la toma de decisiones en una agrícola del cantón La Maná.
type: item
description: La investigación tuvo por objetivo de analizar el control interno y su impacto en el proceso de la toma de decisiones, identificando sus fortalezas, debilidades y áreas de mejora de la Agrícola Bananera San José en el cantón la Maná, provincia de Cotopaxi durante el año 2023. La problemática existente se atribuyó a una gestión empírica que dificultó la definición de medidas de control suficientes. Utilizando el modelo COSO I, se evaluaron los 5 componentes del control interno: ambiente de control, evaluación de riesgos, actividades de control, información y comunicación, y monitoreo. La metodología empleada tuvo un enfoque mixto, de tipo descriptivo, recabando datos mediante una entrevista y cuestionarios, cuya información permitió evaluar cómo se gestionaba la función de control. Como parte de los resultados se identificaron fortalezas como la implementación de registros digitales y el orden en los procesos de facturación y pago. En el área administrativa el nivel de confianza ascendió a 79% y el riesgo a 21%; en el área operativa un 86% y 14% respectivamente. Para fortalecer el control interno en la Agrícola Bananera, se recomienda desarrollar un organigrama formal para definir las responsabilidades y líneas de autoridad, implementar políticas de evaluación periódica de riesgos financieros.
subject: Artículos
  topic: section
subject: control interno
  topic: keywords
subject: agrícola
  topic: keywords
subject: toma de decisiones
  topic: keywords
creator: Karina Isabel Cunalata-Guilcaso
creator: Brenda Elizabeth Oña-Sinchiguano
creator: Angélica Tamara Medina-Armas
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 347
ending page: 359
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/180

Control interno al área de inventarios y su incidencia en la reducción de costos: PESCHIFSA S.A
type: item
description: El estudio se realizó con el objetivo de evaluar el control interno del área de inventarios en la empresa PESCHIFSA S.A. y su impacto en la reducción de costos. Para una empresa industrial dedicada a la pesca y comercialización de productos de mar es determinante mantener una adecuada gestión de su inventario. Para cumplir el objetivo trazado el diseño metodológico se enmarcó en el enfoque cuali-cuantitativa, complementada con una revisión bibliográfica. El levantamiento de información se efectuó mediante una entrevista al gerente y un cuestionario al jefe del área de inventarios; aquel instrumento fue diseñado en base a los elementos del modelo COSO I. Los resultados evidenciaron niveles de riesgo del 30% en los componentes: evaluación de riesgos y actividades de control, que se atribuyen a debilidades en la supervisión, bajo nivel de capacitación del personal del área, necesidad de automatización y monitoreo insuficiente de indicadores. La empresa requiere del uso de sistemas automatizados, capacitación del personal, un cronograma de inspecciones en el proceso de almacenamiento, el diseño de un sistema de etiquetado visual por fechas de vencimiento e implementar un protocolo claro para la disposición y aprovechamiento de residuos, permitirán optimizar la gestión de inventarios y reducir pérdidas económicas.
subject: Artículos
  topic: section
subject: inventario
  topic: keywords
subject: evaluación
  topic: keywords
subject: control interno
  topic: keywords
subject: empresa
  topic: keywords
creator: Erika Katiuska Posligua-Chichanda
creator: Sandra Susana Serna-Almachi
creator: Pedro Enrique Díaz-Córdova
creator: Lucía Margoth Moreno-Tapia
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 330
ending page: 346
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/179

Análisis de las empresas fantasmas y su impacto en la recaudación tributaria en el Caso Marin
type: item
description: El estudio aborda el impacto de las empresas fantasmas en la recaudación tributaria en Ecuador, destacando su relevancia como una amenaza para la sostenibilidad fiscal y la equidad económica. Estas entidades, creadas sin actividad económica real, utilizan transacciones ficticias para evadir impuestos, afectando la confianza en las instituciones y desincentivando la formalización empresarial. El análisis se llevó a cabo mediante una metodología cualitativa y descriptiva, incluyendo revisión documental, análisis de casos como el de la empresa Amazobuild S.A., y evaluación de políticas públicas. Los resultados muestran que las empresas fantasmas no solo disminuyen los ingresos fiscales, sino que también generan competencia desleal al reducir artificialmente sus costos operativos. Esto incrementa la carga tributaria sobre las empresas legítimas, amplifica la informalidad y debilita la capacidad estatal para financiar servicios esenciales. La discusión revela que las limitaciones tecnológicas y regulatorias permiten la proliferación de estas prácticas, mientras que la percepción de impunidad erosiona la confianza pública. Se concluye que es necesario adoptar un enfoque integral, que incluya el fortalecimiento de controles tecnológicos, la cooperación internacional y políticas de incentivo a la formalización, para mitigar el impacto de estas entidades y restaurar la equidad fiscal.
subject: Artículos
  topic: section
subject: evasión fiscal
  topic: keywords
subject: empresas fantasmas
  topic: keywords
subject: recaudación tributaria
  topic: keywords
subject: impacto económico
  topic: keywords
subject: competencia desleal
  topic: keywords
creator: Maritza Pilar Estacio-Larcos
creator: Jhonny Antonio Concha-Ramírez
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 284
ending page: 305
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/177

Impacto del incremento en el impuesto al valor agregado y su incidencia en los contribuyentes en la ciudad de Guayaquil, 2023-2024.
type: item
description: El incremento del Impuesto al Valor Agregado (IVA) en Guayaquil durante 2023-2024 tuvo como objetivo mejorar la recaudación fiscal y reducir el déficit presupuestario. La investigación adoptó un enfoque mixto, combinando análisis cualitativo de fuentes oficiales y datos estadísticos con evaluaciones cuantitativas de percepciones de los contribuyentes. Los resultados revelan un aumento acumulado del 8,3 % en la recaudación del IVA, destacándose picos significativos en el segundo semestre de 2024. Sin embargo, se identificaron impactos negativos en el poder adquisitivo de los hogares y la competitividad empresarial, afectando principalmente a las pequeñas y medianas empresas. Además, el crecimiento de la economía informal refleja resistencia al cumplimiento tributario. La discusión resalta la necesidad de equilibrar la eficiencia recaudatoria con políticas que mitiguen efectos adversos, promoviendo incentivos y fortaleciendo la confianza en el sistema tributario. Concluye que, aunque la medida mejoró la recaudación en el corto plazo, su sostenibilidad y equidad dependen de políticas complementarias que fortalezcan la economía formal y fomenten un entorno fiscal más justo.
subject: Artículos
  topic: section
subject: IVA
  topic: keywords
subject: recaudación fiscal
  topic: keywords
subject: economía local
  topic: keywords
subject: cumplimiento tributario
  topic: keywords
subject: Guayaquil
  topic: keywords
creator: Sofia Belén Verdesoto-Caiza
creator: John Kevin Tigre-Mendez
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 265
ending page: 283
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/176

Análisis de la incidencia de la IA aplicada en el asesoramiento financiero y tributario de 2020-2024.
type: item
description: El artículo analiza la incidencia de la inteligencia artificial (IA) en el asesoramiento financiero y tributario entre 2020 y 2024, destacando su papel transformador en procesos operativos y estratégicos. Se adoptó una metodología mixta, combinando enfoques cualitativos para explorar percepciones humanas y cuantitativos para medir impactos en eficiencia y precisión. Los hallazgos demuestran que la IA optimizó procesos como la generación de reportes y la detección de fraudes, reduciendo costos y errores operativos. Herramientas como algoritmos predictivos y procesamiento del lenguaje natural mejoraron la gestión fiscal y financiera, aunque las pequeñas y medianas empresas enfrentaron barreras de acceso debido a costos y brechas de conocimiento. La discusión aborda los desafíos éticos y regulatorios, incluyendo la necesidad de transparencia algorítmica y la protección de datos sensibles, resaltando además los riesgos de desigualdad tecnológica entre empresas. Concluye que, pese a los desafíos, la IA ofrece oportunidades significativas para optimizar procesos y mejorar la toma de decisiones, pero requiere un enfoque ético, inclusivo y regulado para maximizar sus beneficios y minimizar los riesgos asociados.
subject: Artículos
  topic: section
subject: inteligencia artificial
  topic: keywords
subject: asesoramiento financiero
  topic: keywords
subject: gestión tributaria
  topic: keywords
subject: tecnologías disruptivas
  topic: keywords
subject: regulación ética
  topic: keywords
creator: Nicole Jeyla Coello-Zavala
creator: Jhonny Antonio Concha-Ramírez
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 245
ending page: 264
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/175

Evaluación del impacto del blockchain en la transformación de la auditoría financiera
type: item
description: La auditoría financiera enfrenta desafíos significativos debido a la globalización y la digitalización, exigiendo mayor precisión y transparencia. Este estudio se centra en la implementación de blockchain, tecnología que permite registrar transacciones de forma inmutable y automatizar procesos clave, para abordar dichas limitaciones. Mediante una metodología basada en revisión sistemática de literatura y análisis normativo, se evaluaron las ventajas de blockchain frente a los métodos tradicionales, incluyendo eficiencia, trazabilidad y reducción de costos. Los resultados destacan cómo esta tecnología mejora la confiabilidad de los datos financieros y simplifica el cumplimiento normativo. No obstante, se identifican desafíos técnicos, como la escalabilidad y los costos de infraestructura, junto a barreras normativas derivadas de la falta de regulación clara. A nivel profesional, la resistencia al cambio y la necesidad de formación especializada son retos clave. En la discusión, se resalta la capacidad de blockchain para transformar los procesos de auditoría, integrarse con tecnologías emergentes y promover un monitoreo continuo en tiempo real. Sin embargo, su adopción depende de la colaboración entre reguladores, empresas y auditores. En conclusión, blockchain se presenta como una herramienta estratégica para modernizar la auditoría financiera, aunque requiere superar barreras tecnológicas, normativas y formativas para maximizar su impacto.
subject: Artículos
  topic: section
subject: blockchain
  topic: keywords
subject: auditoría financiera
  topic: keywords
subject: trazabilidad
  topic: keywords
subject: transformación digital
  topic: keywords
subject: regulación
  topic: keywords
creator: Amy Denisse Loor-Pincay
creator: Miguel Alejandro Estefano
rights: Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 228
ending page: 244
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/174

La educación en la sociedad moderna con la adaptación y desafíos ante las demandas cambiantes del estado Ecuatoriano
type: item
description: El presente artículo analiza los desafíos y las estrategias para adaptar el sistema educativo ecuatoriano a las demandas cambiantes del Estado, en el contexto de una sociedad moderna y globalizada. A través de una metodología exploratoria basada en la revisión bibliográfica, se identificaron problemáticas como la desigualdad socioeconómica, la brecha digital y las limitaciones estructurales que afectan la equidad y calidad educativa. Las reformas curriculares recientes han promovido enfoques innovadores y competencias esenciales para el siglo XXI; sin embargo, su impacto ha sido desigual debido a la insuficiente formación docente y la disparidad en los recursos disponibles, especialmente en zonas rurales. Asimismo, se examinaron las políticas inclusivas dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales y comunidades vulnerables, identificándose obstáculos como la falta de infraestructura adaptada y la resistencia institucional al cambio. El artículo concluye destacando la necesidad de enfoques integrales y sostenibles que aborden tanto las brechas estructurales como la transformación cultural en las instituciones educativas. Para garantizar el éxito de las reformas, se requiere un compromiso político sólido, una asignación presupuestaria adecuada y la participación activa de los actores del sistema educativo.
subject: Artículos
  topic: section
subject: educación inclusiva
  topic: keywords
subject: desigualdad educativa
  topic: keywords
subject: reformas curriculares
  topic: keywords
subject: brecha digital
  topic: keywords
subject: Ecuador
  topic: keywords
creator: María Olga Ilaquiche-Toaquiza
rights: Derechos de autor 2025 Ilaquiche-Toaquiza, María Olga https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 174
ending page: 187
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/168

Estrategias para aplicar la pedagogía culturalmente receptiva en el aula
type: item
description: La creciente diversidad cultural en las aulas plantea desafíos significativos para los docentes, quienes deben adaptar sus estrategias pedagógicas para atender a estudiantes de diversos orígenes. Este estudio utiliza una revisión bibliográfica para identificar y analizar enfoques efectivos de la pedagogía culturalmente receptiva (PCR). Entre las estrategias clave destacan la incorporación de contenidos relevantes que reflejen la diversidad cultural, la capacitación docente en competencias interculturales y la creación de ambientes inclusivos. Los resultados muestran que estas prácticas no solo mejoran la participación académica y reducen brechas educativas, sino que también fomentan un aprendizaje inclusivo y equitativo. La PCR contribuye al desarrollo integral de los estudiantes, incrementando su sentido de pertenencia y promoviendo valores de respeto y empatía en contextos multiculturales. Sin embargo, su implementación enfrenta desafíos como la falta de recursos, la formación docente limitada y las estructuras educativas homogenizadoras. El estudio concluye que la integración de la PCR en el currículo educativo requiere el compromiso de instituciones, políticas públicas y docentes, destacando su potencial transformador para construir comunidades educativas más justas e inclusivas.
subject: Artículos
  topic: section
subject: pedagogía culturalmente receptiva
  topic: keywords
subject: diversidad cultural
  topic: keywords
subject: inclusión educativa
  topic: keywords
subject: capacitación docente
  topic: keywords
subject: equidad en educación
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creator: Yolanda Mariana Sornoza-Delgado
rights: Derechos de autor 2025 Sornoza-Delgado, Yolanda Mariana https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 201
ending page: 213
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/170

Prácticas de innovación educativa para la enseñanza de la historia y ciencias sociales en educación superior
type: item
description: La enseñanza de la historia y las ciencias sociales en la educación superior enfrenta retos significativos debido a los avances tecnológicos y los cambios sociales. Este artículo aborda cómo las prácticas de innovación educativa, como el uso de tecnologías digitales y metodologías activas, pueden transformar la enseñanza, haciéndola más dinámica y efectiva. Se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva basada en literatura científica de los últimos años. Los resultados destacan el impacto positivo de las plataformas interactivas y herramientas multimedia en el aprendizaje, incrementando la motivación y participación estudiantil. Además, metodologías como el aprendizaje basado en proyectos y el estudio de casos han demostrado desarrollar competencias críticas y fomentar la conexión entre teoría y práctica. Sin embargo, se identificaron obstáculos como la resistencia al cambio docente, la falta de infraestructura tecnológica y la necesidad de formación continua. Las conclusiones subrayan la importancia de un enfoque institucional integral que permita la implementación sostenible de estas estrategias innovadoras, transformando no solo el aprendizaje, sino también preparando a los estudiantes para enfrentar los retos del siglo XXI con pensamiento crítico y compromiso social.
subject: Artículos
  topic: section
subject: innovación educativa
  topic: keywords
subject: tecnologías digitales
  topic: keywords
subject: metodologías activas
  topic: keywords
subject: enseñanza superior
  topic: keywords
subject: ciencias sociales
  topic: keywords
creator: Erika Silvana Burbano-Buñay
rights: Derechos de autor 2025 Burbano-Buñay, Erika Silvana https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 188
ending page: 200
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/169

La importancia de la educación inicial en el desarrollo cognitivo de niños de 3 a 5 años
type: item
description: El artículo titulado La importancia de la educación inicial en el desarrollo cognitivo de niños de 3 a 5 años analiza cómo la educación en la primera infancia influye significativamente en el desarrollo cognitivo de los niños, destacando su relevancia para el éxito académico y social. A través de una revisión bibliográfica, el estudio identifica factores como la calidad de los programas educativos, la formación docente y la participación familiar como determinantes clave. Se evidencia que estrategias pedagógicas activas, ambientes enriquecedores y la implicación de las familias potencian habilidades esenciales como la atención, la memoria, la resolución de problemas y el lenguaje. El artículo subraya que los programas educativos de alta calidad, diseñados considerando las necesidades evolutivas de los niños, generan impactos positivos en su desarrollo integral. Asimismo, enfatiza la necesidad de formación continua para docentes, dado su rol fundamental en la implementación de metodologías innovadoras. Finalmente, destaca la importancia de superar barreras estructurales y culturales que dificultan la participación familiar. Concluye que un enfoque integral, apoyado por políticas públicas efectivas, es crucial para garantizar una educación inicial equitativa y de calidad, preparando a los niños para los retos futuros.
subject: Artículos
  topic: section
subject: educación inicial
  topic: keywords
subject: desarrollo cognitivo
  topic: keywords
subject: primera infancia
  topic: keywords
subject: calidad educativa
  topic: keywords
subject: participación familiar
  topic: keywords
creator: Maura Graciela Zambrano-Villacis
rights: Derechos de autor 2025 Zambrano-Villacis, Maura Graciela https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 161
ending page: 173
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/167

Problemas de la investigación tecnológica y su aplicación en la generación de innovación
type: item
description: El artículo analiza los principales problemas asociados con la investigación tecnológica y su impacto en la generación de innovación, enfatizando la desconexión entre el conocimiento científico y su aplicación práctica. A través de una revisión bibliográfica exhaustiva, el estudio identifica desafíos estructurales como la débil colaboración entre academia e industria, la escasa inversión en investigación y desarrollo (I+D), y la falta de mecanismos efectivos para la transferencia de tecnología. Se destaca cómo estas barreras limitan el desarrollo de innovaciones con impacto económico y social, afectando especialmente a regiones en desarrollo donde la brecha de competencias y recursos es más pronunciada. El análisis también explora modelos exitosos en otras regiones, sugiriendo estrategias como la creación de parques tecnológicos, incentivos fiscales y programas de colaboración público-privada para superar estas limitaciones. Concluye que es necesario un enfoque integral que articule esfuerzos entre sectores público, privado y académico, promoviendo políticas coherentes y sostenibles, la inversión en I+D, y la formación de talento especializado para fortalecer los ecosistemas de innovación y contribuir al desarrollo sostenible.
subject: Artículos
  topic: section
subject: investigación tecnológica
  topic: keywords
subject: innovación
  topic: keywords
subject: transferencia de tecnología
  topic: keywords
subject: colaboración academia-industria
  topic: keywords
subject: inversión en I+D
  topic: keywords
creator: Edwin Manuel Castelo-Vinueza
rights: Derechos de autor 2025 Castelo-Vinueza, Edwin Manuel https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 146
ending page: 160
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/166

Los rezagos de la educación tradicional en los momentos actuales en el Ecuador: Una educación carcelaria dentro de las instituciones educativas
type: item
description: El artículo "Los rezagos de la educación tradicional en los momentos actuales en el Ecuador: Una educación carcelaria dentro de las instituciones educativas" aborda las limitaciones del sistema educativo ecuatoriano, marcado por metodologías tradicionales centradas en la memorización, deficiencias en infraestructura y desigualdad en el acceso a tecnologías. Estas condiciones perpetúan desigualdades, especialmente en zonas rurales, limitando el desarrollo integral de los estudiantes y su capacidad para enfrentar desafíos actuales. Mediante una revisión bibliográfica, se identifican los principales factores que perpetúan el rezago educativo, como la formación docente desactualizada y la falta de recursos adecuados. El estudio propone estrategias como la implementación de metodologías pedagógicas innovadoras, el fortalecimiento de la formación docente y la inversión en infraestructura y tecnología, especialmente en áreas vulnerables. Estas medidas buscan garantizar un sistema educativo más inclusivo, equitativo y adaptado a las demandas del siglo XXI, promoviendo el desarrollo social y económico sostenible.
subject: Artículos
  topic: section
subject: educación tradicional
  topic: keywords
subject: rezago educativo
  topic: keywords
subject: innovación pedagógica
  topic: keywords
subject: brecha digital
  topic: keywords
subject: Ecuador
  topic: keywords
creator: Jhonny Junior Tamayo-Verdezoto
rights: Derechos de autor 2025 Tamayo-Verdezoto, Jhonny Junior https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-01-31
publication date: 2025-01-31
starting page: 131
ending page: 145
doi: 10.55813/gaea/jessr/v5/n1/165