TORRES-TORRES, Olga Libia. Evaluación de Genially como herramienta didáctica en la práctica docente de la educación a distancia. Journal of Economic and Social Science Research, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–18, 2024. DOI: 10.55813/gaea/jessr/v4/n1/82. Disponível em: https://economicsocialresearch.com/index.php/home/article/view/82. Acesso em: 26 apr. 2025.