El diálogo entre disciplinas, territorios y formas diversas de conocimiento se presenta como herramienta fundamental para enfrentar las múltiples formas de exclusión. Las investigaciones reunidas examinan experiencias de lucha por derechos, procesos de empoderamiento colectivo, políticas redistributivas y pedagogías críticas. El eje común es la búsqueda de justicia desde una perspectiva que articula teoría y práctica, academia y comunidad. Se valoran especialmente los enfoques que visibilizan voces históricamente marginadas, promoviendo un conocimiento comprometido con la transformación social y el reconocimiento de la diversidad en sus múltiples expresiones.

Publicado: 2026-11-01

Modelo de funcionalidades mínimas y escalables para un geoportal provincial basado en la evaluación de geoportales institucionales vinculados a la planificación territorial

DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n4/279
Zhunio-Pacheco, Mayra Alexandra, Peñaloza-Molina, Hermes Yonel (Autor/a)

1-28

Usos del suelo en la provincia de Cotopaxi y su futuro al 2030: un análisis cualitativo desde la gobernanza territorial y la acción pública

DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n4/281
Zapata-Espín, Olga Mariela, Montenegro-Cueva, Efren Gonzalo, Paladines-Camacho, Carlos Eduardo (Autor/a)

29-49

Inteligencia artificial y toma de decisiones contables en profesionales de la ciudad de Guayaquil, Ecuador

DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n4/282
Vergara-Díaz, Nelly Solange, Saltos-Villavicencio, Joselyne Carolina, Estefano-Almeida, Miguel Alejandro, Villacrés-Romero, Danny Guillermo, Concha-Ramirez, Jhonny Antonio (Autor/a)

50-65

⁠Importancia de la planificación de orientación de viviendas para reducción de cargas térmicas en la ciudad de Esmeraldas, Ecuador

DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n4/283
Simbaña-Aveiga, Edison Homero (Autor/a)

66-79

Vulnerabilidad económica y contracción del Producto Interno Bruto Ecuatoriano en el contexto de la Pandemia

DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n4/284
Briones-Morán, Angélica Scarleth, Morán-Arteaga, Dixie Alexandra, Concha-Ramirez, Jhonny Antonio, Estefano-Almeida, Miguel Alejandro (Autor/a)

80-92

Corresponsabilidad familiar para el apoyo socioemocional en estudiantes de educación básica

DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n4/285
Andrade-Jiménez, Juliana Yimabel, Guaman-Eras, Jorge Luis (Autor/a)

93-115

Autorregulación emocional en el aprendizaje de las matemáticas en Educación Básica Superior

DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n4/286
Troya-López, Anahelly Nallybeth, Guaman-Eras, Jorge Luis (Autor/a)

116-136

Experiencias de maestros sombra en el acompañamiento educativo inclusivo de estudiantes con síndrome de Down

DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n4/287
Zambrano-Miranda, Marcia Yadira, Guaman-Eras, Jorge Luis (Autor/a)

137-158

La criminalización de la pobreza: un enfoque desde la Criminología y el Derecho Penal

DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n4/288
Silva-Jáuregui, Diego Israel, Matovelle-Romero, Luis Felipe, Lojano-Gualpa, Valeria Anahí, Porras-Mainato, Lady Kerly (Autor/a)

159-176

Victimización digital y derecho penal: respuestas jurídicas frente al acoso, sextorsión y violencia tecnológica contemporánea

DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n4/289
Arcentales-Espinoza, Jefferson Romeo, Espinoza-Guillén, Marcos Vinicio, Idrovo-Mosquera, Susana Valeria (Autor/a)

177-194